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报告题目:“标”“本”融合:学前教育专业认证的过程性反思
主办单位:教育系 发布日期:2024年03月14日 09:57

报告题目:“标”“本”融合:学前教育专业认证的过程性反思

主讲人:何孔潮

报告时间:3月15日 14:00

报告地点:知行楼B303

报告内容:本次报告主要从学前教育专业认证的基本知识、对标对表阶段、申请阶段、自评阶段、专家进校阶段、一些变化等方面展开论述。

主讲人简介:何孔潮,教授,主持参与省部级以上科研项目5项,出版编写著作教材4部,在《学前教育研究》《比较教育研究》等学术期刊发表论文20余篇,部分文章被人大复印资料转载。

(审校:宗金北 编审:杨帆 浏览次数:


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